Criança e natureza
“Para ajudar uma criança, devemos fornecer-lhe um
ambiente que lhe permita desenvolver-se livremente.”
Maria Montessori
Ciência e senso comum reconhecem que as crianças
precisam de natureza. Entretanto, é estarrecedor ver
crianças distantes da natureza, confinadas em quadras,
salas, apartamentos, longe do contato com a terra e as
plantas.
A realidade da infância, especialmente nas cidades,
exige o contato da criança com a natureza, que é seu
legítimo ambiente de pertencimento…
Desde a mais tenra idade, as crianças têm direito a
ambientes naturais em busca do que é vivo. Mais
crescidas, as crianças se reúnem, por exemplo, em grupos
para explorar coletivamente os ambientes naturais e, ao
ar livre, descobrir abrigos, fontes de água, partes
escaláveis, bichos, flores, colinas... Por isso é uma
insensatez educar uma criança confinada a ambientes
fechados, a áreas artificiais, vulnerável ao déficit de
natureza.
De manhã, a criança naturalmente brinca no pátio de
casa, gosta de alimentar o bicho de estimação, espia
curiosa uma fila de formiga na pracinha e, à tarde no
parque, à sombra de uma grande árvore, fica feliz ao
interagir com crianças mais velhas. E essa criança se
desenvolve de maneira mais plena porque dispõe de uma
infância rica em natureza – áreas verdes e tempo para
brincar em liberdade, apoiada por um cuidador sensível e
atento, que respeita sem interferências seu
desenvolvimento espontâneo…
Em se tratando de natureza, menos é mais. No dia a dia,
então, bastam às crianças as alegrias singelas: explorar
um jardim, analisar um monte de pedrinhas, dar
cambalhota no gramado, colher frutas e verduras,
conhecer o mundo natural com graça e confiança. Sem
pressa, por meio de brincadeiras e invencionices, uma
folha vira barquinho, o galho vira espada, porque a
natureza é fonte de imaginação criadora.
As crianças são especialmente sensíveis aos ambientes e
seres naturais. Ou seja, o meninozinho ou a meninazinha
quer ter acesso a experiências diretas com a natureza
para persistir curioso, saudável, feliz. Por isso, a
natureza precisa fazer parte significativa da vida
cotidiana das crianças...
Notinhas
As crianças que brincam com frequência em ambientes
naturais são mais ativas fisicamente, mais conscientes
sobre sua alimentação, crescem mais seguras e
cooperativas. O contato com a natureza proporciona a
experiência do belo, aumentando o equilíbrio e a
autorregulação das crianças e dos adolescentes que vivem
nas cidades.
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