Gladis Pedersen de Oliveira (foto), nacida
en Porto Alegre (RS), donde reside, es nuestra
entrevistada hoy. Formada en Pedagogía, con
posgrado en Ciencias de la Educación y
Logoterapia, ha ocupado numerosos cargos
directivos en instituciones espíritas,
incluyendo la presidencia de la Federación
Espírita de Rio Grande do Sul (FERGS).
Autora de varios libros,
actualmente es evangelizadora en la Escuela de
Educación Infantil Casa do Pequenino do I.E.
Dias da Cruz y trabajadora del Departamento
Espiritual del Hospital Espírita de Porto
Alegre, de la S.E. Portal da Luz, Rondinha,
Arroio do Sal y la S.E. Allan Kardec, de Torres.
En esta entrevista nos habla,
entre otros temas, de sus libros y de su trabajo
en el sector de la evangelización de los niños y
jóvenes, que considera de vital importancia en
el mundo en el que vivimos.
¿Cuándo tuvo contacto con
el espiritismo?
Desde la infancia. En mi
juventud, en 1964 comencé los estudios serios de
Doctrina en la S.E. Allan Kardec, en Porto
Alegre. En esa ocasión ocurrió la manifestación
de la mediumnidad, que se volvió ostensiva en la
adolescencia. Cuando llegué muy perturbada a la
S.E. Allan Kardec, fui atendida por el
presidente de ese momento, Waldemar Bozetti. A
él y a los trabajadores de la Casa les debo mi
correcta formación en relación con los
conocimientos de la Doctrina Espírita.
¿Cuál fue el primer libro
que escribió?
El primer libro fue La
Misión y los Misioneros, en2009, una obra
que rescata la historia de la implantación de la
Evangelización Espirita Infanto-Juvenil por la
Federación Espírita Brasileña (FEB) y la
trayectoria de la profesora Cecilia Rocha,
pionera en esta área, en Brasil, así como la
implantación del Estudio Sistematizado de la
Doctrina Espirita, por la FEB. La evangelización
de las nuevas generaciones siempre ha sido mi
preocupación principal. Como trabajaba en FERGS
y en la FEB en esta área, tuve acceso a
información y conexión directa con Cecilia
Rocha, quien me dio toda la documentación
necesaria para la organización del libro y sus
experiencias personales a lo largo de este
proceso. En el lanzamiento del libro en Porto
Alegre, tuvimos la presencia de Cecilia Rocha,
quien estaba feliz porque la historia de la
implantación de estas actividades estaba ahora
registrada. El libro está agotado, pero estamos
organizando la segunda edición, que será
ampliada.
Háblenos de sus otras obras. ¿Cuántas y cuáles
son?
Son
varias, además de muchos artículos en revistas y
periódicos espíritas. En 2013 publicamos, con la
editorial Olsen, el libro A Literatura e a
Magia da Arte de Contar Histórias, en
el que tratamos la importancia del lenguaje
simbólico de la Literatura como un precioso
recurso didáctico que, además de recrear e
informar, educa, extrae los potenciales divinos
que yacen en la mente infantil y juvenil. Jesús
contaba parábolas que se eternizaron, Hans
Christian Andersen dejó un rastro de luz con sus
cuentos.
En
2015 lanzamos con la Editora Olsen el libro Educação
– A Arte de Manejar el Carácter,
obra inspirada en la propuesta educativa de la
Doctrina Espírita expuesta
en El Libro de los Espíritus, El
Evangelio según
el Espiritismo, en
la Revista Espírita, de Allan Kardec, en los
Textos Pedagógicos de Hippolyte Léon Denizard
Rivail, en las obras de Léon Denis y en la
literatura mediúmnica que aborda el tema de la
educación, aliadas a los conocimientos
adquiridos en nuestra formación académica y
experiencia como educadora y evangelizadora.
A
continuación, publicamos, con la editorial
Olsen, Cartilha para os País, en
asociación con Maria Georgina Valente y Marilene
Huff, sobre la educación moral, emocional,
espiritual y la construcción del carácter de los
hijos. A Cartilha para os Jovens surgió
en 2016 con la Editorial Olsen y ya está
publicada en español, lanzada en 2019, en el
Congreso Espirita Sudamericano celebrado en
Santa Cruz de La Sierra, Bolivia.
El
libro infantil ilustrado Sapiente, o Sapo
Sabido, que trata el tema de la preservación
del medio ambiente, la ecología, fue publicado
por la Editora Olsen en 2015. En 2018 apareció A
Vida por um Fio – Suicídio: Causas e
Consequências, teniendo en cuenta que
el suicidio,
actualmente considerado una epidemia mundial, es
un mal que necesita hacerse visible.
Además de estos trabajos, organizamos y
publicamos, con la Editora Francisco Spinelli,
de la FERGS, los volúmenes 1, 2, 3 y 4 de la
colección Conte Mais y 16 libros
infanto-juveniles ilustrados procedentes de la
misma colección.
Sobre los libros
infantiles, ¿cómo le llegó la inspiración?
Naturalmente recibimos
inspiración de los mentores vinculados al
trabajo de Evangelización y todo el trabajo se
realiza con gran discreción, respeto, siguiendo
las orientaciones del equipo espiritual liderado
por Dinah Fagundes Rocha, quien es la
responsable de la creación de las historias
rescatadas por el Proyecto Conte Mais, que
coordinamos desde el año2000 hasta 2009. También
percibimos el amparo del equipo espiritual de
Hans Christian Andersen, entre otros.
¿En qué consiste la
colección Conte Mais?
La colección Conte Mais, en
los cuatro volúmenes de la obra, reúne más de
doscientas historias que fueron rescatadas bajo
nuestra coordinación. Es el resultado de la
producción literaria colectiva que comenzó en
1948, con el objetivo de crear historias de
carácter moral edificante para ilustrar los
planes de la clase de evangelización. El grupo
fue coordinado por la profesora Dinah Fagundes
Rocha durante muchos años. Tuvimos la
oportunidad de participar en él, desde mediados
de la década de 1960. El trabajo de creación de
las historias fue bastante meticuloso; se
tuvieron en cuenta el tema moral de la clase,
sus objetivos, el grupo de edad del estudiante,
su desarrollo psicológico, interés y capacidad
de comprensión, así como las cuestiones de la
técnica literaria. Se recibió un gran apoyo
espiritual. Se hizo una amplia investigación en
la literatura infanto-juvenil existente. La
historia de este trabajo está registrada en
nuestro libro A Literatura e a Magia da Arte
de Contar Histórias, capítulos VIII y IX. En
el lanzamiento del volumen 1, cuando se inauguró
la Editorial Francisco Spinelli de la FERGS, la
espiritualidad se manifestó explicando que la
implantación del Proyecto Conte Mais, para
ser concluida, pasaría por un espacio de treinta
años, esto en 2003. Los libros se encuetan a
disposición en la librería de la FERGS.
En las obras de la
codificación, ¿existe alguna orientación de
Allan Kardec sobre la educación espírita para
los niños?
Sí. Encontraremos en las
obras básicas El Libro de los Espíritus, El
Evangelio según el Espiritismo y La
Génesis orientaciones claras sobre la
importancia de la fase infantil y juvenil del
espíritu reencarnado como la época más propicia
para el aprendizaje del bien para la educación
de esta alma.
Existen muchas editoriales
que publican libros diversos sin el análisis
adecuado de su contenido. En relación a esto,
¿cómo deben actuar las federaciones espíritas?
Hemos percibido que algunas
federaciones están más preocupadas en lanzar una
avalancha de libros, con clubes de lectura,
etc., con vistas al beneficio financiero, sin
mayor preocupación por el contenido doctrinario
de la obra. Lo que importa, para ellos, es por
desgracia la venta del producto, aunque se trata
de libros medios mediúmnicos apócrifos, novelas
sólo para el deleite y la distracción, no
estimulando la lectura edificante de las obras
básicas de Allan Kardec y los autores
consagrados, fieles al postulado kardeciano.
¿Cuál ha sido el papel de
las federaciones espíritas en relación al sector
de la infancia y juventud?
Desde el lanzamiento de la
Campaña Permanente de Evangelización por parte
de la FEB, las federaciones estatales comenzaron
a reconocer la grandeza de esta tarea y se
comprometieron a impulsarla en sus estados. En
cuanto a la FERGS, no podemos emitir una opinión
más actualizada sobre el tema, ya que estamos
alejadas de la actividad federativa en esta área
desde 2009, cuando concluyó nuestra gestión
administrativa al frente de la federación.
¿Cuál es la importancia de
la evangelización en el Centro Espírita?
Es de vital importancia la
evangelización de la infancia y la juventud en
el centro espírita. Este espacio debe estar
abierto para recibir al espíritu reencarnado en
la mejor fase de su capacidad para absorber la
enseñanza del bien, del estímulo para el
florecimiento de su potencial divino,
mostrándole el camino de regreso a Dios,
esclareciéndolo sobre el verdadero sentido de la
vida.
¿Cómo debe prepararse la
persona que desea evangelizar?
La preparación se puede
realizar en los Encuentros, en los cursos de
formación, con enfoques específicos sobre las
características conductuales de los que irá a
evangelizar, aspectos básicos sobre didáctica,
recursos y técnicas pedagógicas y conocimiento
doctrinario. Hoy tenemos la facilidad de
Internet, que ofrece una gama de informaciones
sobre este tema, un hecho que no dispensa el
encuentro presencial, el intercambio de
información y experiencias.
¿Algo más que quisiera
añadir?
Agradezco la oportunidad
ofrecida por la revista electrónica "O
Consolador". Dejo registrada nuestra
preocupación en relación a la educación de los
niños y jóvenes, que merecen de nuestra parte
toda la dedicación posible, teniendo en cuenta
el período favorable que ellos viven, en el
momento para ser estimulados a desarrollar todo
el potencial divino que tienen en su interior.
Sus palabras finales.
En este momento estamos
involucrados con educadores espíritas de
diversos puntos de Brasil con el fin de
organizar una asociación que nos reúna para
fortalecer los propósitos de la educación
espírita en favor de la infancia y juventud
brasileñas. |