Tarefa de casa, conteúdo importante do
desenvolvimento infantil
É importante descobrir um método educacional onde as
pessoas aprendem a aprender e continuar aprendendo suas
vidas inteiras.
Rudolf Steiner
A criança tem uma rotina doméstica e a tarefa de casa é
uma parte importante a ser considerada no seu
desenvolvimento, embora muita gente hoje em dia a
entenda onerosa ou sem muita função prática.
Como somos seres que dependemos de exemplos e hábitos
para estruturar nosso caráter e identidade, no período
da infância a tarefa de casa desempenha um papel
importante para aquisição de habilidades e senso de
responsabilidade.
Presente no projeto pedagógico das escolas brasileiras
há bastante tempo, o principal objetivo da tarefa
escolar diz respeito a fomentar o desenvolvimento
educacional das crianças. Ou seja, muito além de rever o
conteúdo visto em sala de aula, a tarefa de casa oferece
à criança tanto a oportunidade de revisar o conteúdo
aprendido quanto identificar dúvidas ou pontos que não
foram bem assimilados ou compreendidos.
Quando aplicada e feita diariamente, a tarefa de casa
ainda possibilita à criança o treino da disciplina,
organização e gerenciamento de tempo. Habilidades como
concentração e foco são reiteradas e também é
desencadeado o desenvolvimento da autonomia e
independência.
De outro lado, quando aplicada em excesso, a tarefa de
casa pode sim ter um efeito negativo no processo de
aprendizagem da criança. Por isso é importante que a
escola aja de forma coerente sem onerar excessivamente
os alunos que estagiam na infância. Alguns estudos
informam, por exemplo, que o dever de casa não deve
exceder os 20 minutos diários para crianças que tenham
até 7 anos de idade. Por sua vez, a faixa etária dos 8
aos 12 anos, de 30 a 60 minutos por dia é suficiente.
Em casa, a criança precisa de um espaço de estudo
tranquilo, com cadeira e mesa. Definir um horário para
fazer a lição é importante, e é sugerido que não seja
logo após a aula e nem muito próximo do horário de
dormir, quando a criança já está cansada.
Um erro comum? Muitos pais fazem a lição pelos filhos
quando eles têm dificuldade ou estão muito cansados.
Isso só atrapalha, nunca ajuda, pois, além do exemplo da
desonestidade, o aprendizado do filho fica comprometido,
prejudicado. Na hora da lição de casa, se a criança é
pequena, os pais ou os responsáveis podem participar,
dando apoio, instigando o hábito, acompanhando a
atividade, mas sem fazer a lição de casa, pois isso é
dever da criança. Para o bem da criança.