Nacido en Jundiaí (SP), donde también reside,
peluquero jubilado, Ivando Xavier Coutinho (foto) participa
en el Centro Espírita Nova Luz y en el Centro
Espírita José Herculano Pires, en su ciudad. En
la primera de ellas se desempeña como dirigente
de reuniones mediúmnicas y en la segunda como presidente
de la Junta Ejecutiva. A continuación, la
entrevista que amablemente nos concedió:
¿Cómo analiza el actual período de transición
planetaria bajo los parámetros de las nuevas
generaciones?
Poco a poco estamos dejando la
categoría de mundo de pruebas y expiaciones y
entrando en el mundo de la regeneración. Es una
fase donde, por un lado, todavía vemos muchos
sufrimientos y pruebas que tienen como objetivo
el rescate de los espíritus aquí encarnados, y
por el otro vemos la encarnación masiva de
espíritus más elevados. Veo esta fase como una
oportunidad de mucho trabajo en el área del bien
para contribuir a la instalación de ese mundo
mejor.
Para los estudiosos
espíritas, e incluso para los jóvenes, ¿el
capítulo 18 de La Génesis sigue
siendo actual y atractivo para la investigación
en esa dirección?
Sí, comparto la idea de que
estamos progresando y con la renovación de las
generaciones asistiremos a la instalación total
de un mundo de regeneración. Pero tenemos que
ser pacientes, porque el progreso es lento y
gradual.
¿Qué es lo que más le llama
la atención en el período actual del planeta?
Una conciencia cada vez mayor de
que debemos respetar las diferencias y ayudarnos
unos a otros. Veo con alegría cada vez más un
repudio a la discriminación social y a las
injusticias sociales.
¿Y en Brasil?
Me apasiona nuestro país donde
floreció el Espiritismo. La libertad que tenemos
aquí de expresión religiosa es una señal de que
tenemos una gran participación en la
implementación del mundo de Regeneración.
¿Y teniendo en cuenta a
nuestros adolescentes y jóvenes actuales?
Veo en los jóvenes los espíritus
que transformarán este mundo con sus virtudes y
su buena voluntad. Y cuantos más ayuden los
padres a guiar a esta nueva generación, con
ejemplos y guía, más rápido creceremos en la
jerarquía de los mundos.
¿Tiene ejemplos para traernos
sobre nuevos comportamientos con los nuevos
habitantes del planeta?
He visto a varios niños y
jóvenes muy preocupados por la naturaleza,
respetando el medio ambiente y el reino animal.
Muchos nacen vegetarianos y otros, contra el
abuso de los animales, se convierten en
vegetarianos más tarde. Pero lo que me llama la
atención son las acciones de estos nuevos
espíritus con respecto al derecho del prójimo.
He notado muchas veces que los jóvenes respetan
las colas y defienden el derecho de todos y la
igualdad sin ningún tipo de discriminación.
¿Y cómo ha lidiado con esas
observaciones ante sí mismo?
Para mí, que no me considero un
espíritu tan elevado como estos espíritus que
están encarnando, veo un gran desafío por elevar
el estándar para no bloquear las tendencias
positivas de esta nueva generación.
Principalmente, en la condición de influenciador
de nuestros niños y jóvenes, veo una gran
responsabilidad para todos nosotros como padres
y educadores, porque, como el espíritu en esta
etapa todavía se está adaptando a la existencia
terrenal, tenemos que hacer nuestro mejor
esfuerzo para no cortar su desarrollo.
De sus recuerdos de estas
vivencias, ¿qué es lo más significativo para
usted?
Tengo un caso de un niño de 5
años que llamó la atención de su profesora por
mostrar una actitud de total no violencia en el
aula. Al final del año, cuando conversó con los
padres de ese niño, la profesora confesó que
nunca había visto un caso como ese y que nunca
olvidaría a ese niño.
Tenía en su sala a un chico
violento que golpeaba a todos los compañeros que
compartían el pupitre con él, porque los
estudiantes se sentaban en parejas. Para tratar
de resolver el problema la persona puso a este
estudiante con el primero del que le hablé al
principio de este caso.
Pasado un tiempo, el niño pidió
una audiencia con la maestra y le pidió que
tomara medidas en relación con el hecho de que
estaba siendo agredido casi todos los días por
su compañero de pupitre. La maestra informó al
niño que, debido a que era mucho más grande que
el niño violento, podría defenderse mejor que
los otros niños, paralizando así sus actitudes
de violencia.
El niño, para sorpresa de la
profesora, dijo que no podía defenderse, incluso
sabiendo artes marciales, porque debido a su
naturaleza dócil el padre había hecho que el
niño tomara clases de karate. Entonces la
maestra le preguntó por qué y él dijo que no
podía defenderse sin correr el riesgo de
lastimar al otro niño, ya que era mucho más
grande.
Entonces el niño reiteró la
intervención de la profesora y dijo aún más: que
podía hablar con la madre del niño o con la
directora de la escuela si ella no lo resolvía.
En conclusión, la maestra les
dijo a los padres de ese niño que no tenía más
remedio que preguntarle qué sugería para
resolver el problema.
Su visión era simple, y bastaba
con que la profesora pusiera al niño solo en el
aula y en el primer pupitre, porque ya había
notado que las agresiones solo ocurrían cuando
la profesora no estaba viendo. Lo mismo debía
hacerse en el patio de recreo, para observar al
niño violento siempre de cerca, porque cuando
ella estaba conversando con otras profesoras el
otro niño golpeaba a alguien.
Entonces, ella siguió el consejo
de este niño de 5 años y pasó todo el año
observando al otro niño, que no agredió a nadie
más.
¿Algo más que quisiera
añadir?
Si por un lado tenemos a estos
espíritus más elevados encarnando a nuestro
lado, por el otro tenemos a muchos otros todavía
no tan elevados, que también merecen nuestra
atención y cariño.
Sus palabras finales.
En esta época de transición
tengamos esperanza y fe en que todo está dentro
de los designios divinos, principalmente dentro
de la ley de la evolución donde todos progresan.
Aprovechemos esta fase para dar lo mejor de
nosotros y ayudar a quienes nos rodean. Así
veremos este mundo afirmarse en un mundo de
regeneración, donde tendremos más paz para
ascender a los mundos felices.
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