Brasil |
Ano
3 -
N°
125
– 20
de
Setembro
de
2009
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DERMEVAL CARINHANA
JUNIOR
dcarinhana@gmail.com
Campinas, São Paulo
(Brasil) |
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6o Simpósio
Paulista de Comunicação
Social Espírita
Realizado na cidade de
Campinas, evento
focalizou o tema
“Comunicação Social
Espírita e Educação”
As Associações de
Divulgadores do
Espiritismo de São Paulo
e Campinas promoveram no
dia 6 de setembro de
2009 o 6o
Simpósio Paulista de
Comunicação Social
Espírita. O evento foi
realizado no Grupo de
Estudos Espíritas “Casa
do Caminho”, na cidade
de Campinas, e contou
com cerca de sessenta
participantes inscritos
(fotos).
Idealizado pela primeira
vez em 1994, o Simpósio
tem por objetivo
apresentar e discutir
assuntos que contribuam
para o aprimoramento da
comunicação das ideias
espíritas, tanto no meio
espírita como também na
sociedade de maneira
geral.
Com o tema “Comunicação
Social Espírita e
Educação”, nesta sexta
edição o evento abordou,
sob a óptica espírita,
como ambos os processos,
comunicação e educação,
podem contribuir no
esclarecimento da
criatura humana. O
desenvolvimento do tema
foi realizado em quatro
exposições:
“Comunicação: A
Principal Ferramenta da
Educação”; “Educação: a
Finalidade Nobre da
Comunicação”; “Uma
proposta educacional
chamada Espiritismo”; e
“Um Aprendiz Chamado
Espírito Humano”.
Na primeira exposição do
dia, “Comunicação: A
Principal Ferramenta da
Educação”, Ivan
Franzolim destacou que a
comunicação é tudo e
tudo envolve
comunicação, de modo que
a comunicação permeia
todas as atividades
humanas. No meio
espírita, melhorar a
comunicação é condição
primeiro de
sobrevivência, e depois
de estratégia para
alcançar seus objetivos
e resultados. Ivan
mostrou ainda a
existência de duas
comunicações: a
superficial e a
transformativa. O
primeiro caso tem como
características o
monólogo, a transmissão
do que é esperado, o uso
de temas e exemplos
repetitivos, não há
aprofundamento nem
propostas, ausência de
críticas e
questionamentos e, por
fim, a ênfase é na
informação. A
comunicação
transformativa, por sua
vez, é marcada pelos
conceitos opostos:
tendência ao diálogo,
transmissão de coisas
novas, elaboração de
críticas (educadas) e, o
mais importante, a
ênfase está na educação.
“O Livro dos Espíritos”
foi o primeiro marco da
união entre comunicação
e educação a serviço do
Espiritismo
Marcus De Mário, com o
tema “Educação: a
Finalidade Nobre da
Comunicação”, mostrou
que Kardec realizou o
trabalho de estruturação
do pensamento espírita
levando em conta que
estavam sendo
apresentados à
humanidade novos
conceitos, como a
imortalidade da alma, a
reencarnação, a lei de
causa e efeito e tantos
outros. Para tanto, foi
necessário ser claro,
objetivo, lógico e
didático, daí a forma de
diálogo escolhida por
Kardec, tanto com
respeito aos
temas gerais como
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Ivan
Franzolim
e
Jeferson
Betarello |
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Milton
Felipeli |
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Marcus
De Mario |
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Dermeval
Carinhana |
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Aspecto
geral
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Diálogo
final |
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Aspecto
geral do
público |
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também para com
os específicos.
Kardec sabia que
era fundamental
para o sucesso
de seu trabalho
provocar a
identificação
com o leitor. Em
outras palavras,
era extremamente
importante
comunicar os
novos
conhecimentos de
forma integrada,
num corpo de
doutrina. Como
conclusão,
Marcus lembrou
que “O Livro dos
Espíritos” foi o
primeiro marco
da união entre
comunicação e
educação a
serviço do
Espiritismo. |
“Uma proposta
educacional chamada
Espiritismo” foi o
assunto desenvolvido por
Dermeval Carinhana Jr. O
ponto central da
exposição foi mostrar
que, apoiando-se em
argumentos e observações
da natureza, o
Espiritismo procura dar
sentido a coisas que
aparentemente não se
encaixam dentro da
harmonia do universo que
o Homem é capaz de
entender e observar no
mundo material, como a
morte, por exemplo. Ao
final, destacou que,
para atingir esse
objetivo, o Espiritismo,
tal como apresentado por
Allan Kardec, conta com
duas características
básicas: a
universalidade e a
simplicidade. Pela
primeira, o Espiritismo
esclarece que os
fenômenos ditos
espirituais podem ser
observados por todos os
que deles se interessem,
pois eles estão na
natureza. Pela segunda,
demonstra que esses
fenômenos são simples o
suficiente para que
todos possam
compreendê-los.
Por fim, Milton Felipeli
apresentou o tema “Um
Aprendiz Chamado
Espírito Humano”. Seu
destaque foi para a
ideia de que, na Terra,
o aspecto educacional do
homem obedece
rigorosamente às fases
evolutivas do Espírito
reencarnado. Nesse
sentido, dois aspectos
marcantes devem ser
levados em consideração:
o projeto de
reencarnação que cada um
realiza e a escolha
voluntária das provas
que o ser deseja
cumprir, ao lado das
consequências naturais
que são resultantes de
causas anteriormente
criadas. A finalidade da
reencarnação, como
processo, é possibilitar
a realização de novas
experiências no campo do
aprendizado. E isso se
dá pelas influências que
uns promovem sobre
outros. De maneira
bastante didática,
Milton ao final concluiu
que todas as
experiências são válidas
ao aprendizado do
Espírito. Por esse
motivo, pode-se afirmar
que o homem é um grande
aprendiz.
A Rádio Espírita de
Campinas (www.radioespirita.org.br)
transmitiu ao vivo o
Simpósio
Ao final de todas as
exposições, houve grande
participação dos
participantes. A
mediação das questões e
comentários endereçados
aos expositores ficou a
cargo de Jeferson
Betarello, que também
conduziu o diálogo final
com o público.
Além das exposições, o
Simpósio contou com uma
sessão de painéis em que
por cerca de duas horas
os participantes puderam
conhecer os trabalhos
selecionados pela
Comissão Organizadora
que ilustram o papel da
Comunicação Social
Espírita no processo de
educação da criatura
humana: “Um exemplo de
TV espírita caseira”,
apresentado por Marcia
Bonfim, Carlos Garcia e
Gustavo Montagner; “Como
transformar informações
colhidas em reuniões
mediúnicas em material
para divulgação
espírita”, por Suely
Venturini e Leda Vialta;
“Formação de um grupo de
estudos espíritas – o
exemplo do Grupo de
Estudos Espíritas de
Sumaré”, por Ricardo
Galdino e Rogélio Bonil;
e, por fim, “Resgate
histórico: a tradução
para o português do
último livro escrito por
Kardec por Eduardo
Carvalho Monteiro”, por
Milton Felipeli.
Participaram do evento
representantes ou
pessoas ligadas à União
das Sociedades Espíritas
Intermunicipal de
Campinas (USEIC),
Associação de
Divulgadores do
Espiritismo de Santa
Catarina, Associação
Brasileira dos
Divulgadores do
Espiritismo, Centro de
Cultura, Documentação e
Pesquisa do Espiritismo
“Eduardo Carvalho
Monteiro”, Federação
Espírita do Estado de
São Paulo, Jornal
“Correio Fraterno”,
“Revista Espírita
Harmonia”, Jornal
“Despertador”, Programa
de TV “A Vida Continua”,
canal 8 da NET Campinas,
União das Sociedades
Espíritas Distrital de
Pinheiros e da cidade de
Pirituba, e de espíritas
das cidades de Campinas,
São Paulo, Rio Claro,
Sumaré, Cosmópolis,
entre outras.
O Simpósio contou ainda
com a transmissão ao
vivo pela Rádio Espírita
de Campinas (www.radioespirita.org.br)
e pela TV Espírita de
Campinas (www.tvespirita.org.br),
além do apoio da Rádio
Boa Nova de Guarulhos.
As apresentações e
resumos elaborados pelos
expositores estão
disponíveis no site do
Simpósio,
www.simposio2009.adecampinas.org.br,
que em breve também
disponibilizará as
gravações em vídeo das
exposições.
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